تاریخ انتشار : 1396/3/6 12:58

پرسش

سلام خانم دکتر. من یه دبیر دارم که خیلیم دوسش دارم و با هم رابطه مون صمیمیه البته اصلا نسبت بهشون وابسته نیستم. در واقع مشکلی که من میخوام مطرح کنم مشکل دبیرمونه. امسال دبیرمون به خاطر مسائلی رفتن یه مدرسه دیگه و بچه ها اون مدرسه بدجور به ایشون ابراز علاقه میکنن به طوری که حتی برای نگه داشتن ایشون حاضر شدن به من و دوستام که دانش آموزای سال قبل این دبیر بودیم تهمت بزنن تا مانع رفتن ایشون از مدرسه شون بشن البته خوش بختانه ما تونستیم ثابت کنیم که اونا بهمون تهمت زدن. ایشون از این موضوع خیلی ناراحت هستن. ایشون خیلی مهربونن و رابطه خوبی با همه دارن به خاطر این موضوع میخوان خونه شونو عوض کنن. نمیدونم چرا بچه های اون مدرسه این جورین با وجود اینکه ما خیلی با دبیرمون صمیمی هستیم و حتی بعد از رفتنشون از مدرسه مون هم با هم در ارتباط بودیم هیچ وقت باعث آزارشون نشدیم به نظر شما این دبیر محترم چیکار باید بکنن با این دانش آموزها؟

پاسخ خانم دکتر سلیقه دار، مشاور و روانشناس سایت

 دوست خوبم

اگر رفتارهای دانش آموزان اون مدرسه باعث مخاطرات و یا ناراحتی های اجتناب ناپذیری برای معلم شما است طبیعیه که ایشان تصمیمی بگیرند که خودشون را از شر این مسائل راحت کنند. به نظرم بهتره در چنین مواقعی به او دلگرمی بدهید و این اطمینان را ایجاد کنید که پشتیبان ایشان هستید. و اگر احتمالا به خاطر مهربانی های بی حد ایشان چنین مسائلی برایشان رخ می دهد لازم است خودشان هم در رفتارها و ارتباطشان با دانش آموزان مدرسه تجدید نظر کنند و اجازه سوء استفاده را به آنها ندهند. روشن است همیشه نمی توانیم انتظار داشته باشیم که دانش آموزان در هر دوره تحصیلی مانند شما بتوانند موقیعت ها را به درستی تشخیص داده و محدوده صمیمیت و احترام را به راحتی بشناسند و مراعات کنند و به همین علت است که حرفه مندی معلم و احتیاط او در شناساندن و رعایت این محدوده ها اهمیت بالایی پیدا می کند.

 موفق باشی

به اشتراک بگذارید :

نظر خود را بنویسید Click here to cancel the reply

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

*

عکس روز
جنگل مازيچال کلاردشت، ارسالی از مهرداد

جنگل مازيچال کلاردشت، ارسالی از مهرداد

فرستنده :nojavanha.com

ارسال عکس برای ما آرشیو عکس روز
حرفهایی که کهنه نمی شوند
مشاهده آرشیو
کاربران فعال سایت
loader....